jueves, 31 de marzo de 2011
SISTEMAS
Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o materia.
CLASIFICACION
La clasificación de un sistema al igual que el análisis de los aspectos del mismo es un proceso subjetivo; depende de: individuo que lo hace, objetivo que se persigue, circunstancias particulares en las cuales se desarrolla:
Sistema que intercambia materia, energía o información con el ambiente.Ejemplos: Célula, ser humano, ciudad, perro, televisor, familia, estación de radio.
Sistemas cerrados:
Sistema que no intercambia materia, energía o información con el ambiente.Ejemplos: Universo, reloj desechable, llanta de carro
Sistema físico o tangible.Ejemplos: Equipo de sonido, edificio, pájaro, guitarra, elefante.
Sistemas abstractos:
Sistema simbólico o conceptual.
Sistema generado por la naturaleza.Ejemplos: Río, bosque, molécula de agua
Sistemas artificiales:
Sistema producto de la actividad humana; son concebidos y construidos por el hombre.Ejemplos: Tren, avión, marcapasos, idioma inglés
Sistema con pocos elementos y relaciones.Ejemplos: Juego de billar, péndulo, palanca
Sistemas complejos:
Sistema con numerosos elementos y relaciones entre ellos
Ejemplos: Cerebro, universidad, cámara fotográfica
Sistema que no cambia en el tiempo. Ejemplo: Piedra, vaso de plástico, montaña
Sistemas dinámicos:
Sistema que cambia en el tiempo. Ejemplo:Universo, átomo, la tierra, hongo
- segun su relacion con el mebio ambiente:
Sistema que intercambia materia, energía o información con el ambiente.Ejemplos: Célula, ser humano, ciudad, perro, televisor, familia, estación de radio.
Sistemas cerrados:
Sistema que no intercambia materia, energía o información con el ambiente.Ejemplos: Universo, reloj desechable, llanta de carro
- Segun su naturaleza:
Sistema físico o tangible.Ejemplos: Equipo de sonido, edificio, pájaro, guitarra, elefante.
Sistemas abstractos:
Sistema simbólico o conceptual.
- Segun su origen:
Sistema generado por la naturaleza.Ejemplos: Río, bosque, molécula de agua
Sistemas artificiales:
Sistema producto de la actividad humana; son concebidos y construidos por el hombre.Ejemplos: Tren, avión, marcapasos, idioma inglés
- Segun sus relaciones:
Sistema con pocos elementos y relaciones.Ejemplos: Juego de billar, péndulo, palanca
Sistemas complejos:
Sistema con numerosos elementos y relaciones entre ellos
Ejemplos: Cerebro, universidad, cámara fotográfica
- Segun su cambio en el tiempo:
Sistema que no cambia en el tiempo. Ejemplo: Piedra, vaso de plástico, montaña
Sistemas dinámicos:
Sistema que cambia en el tiempo. Ejemplo:Universo, átomo, la tierra, hongo
COMPONENTES
Es la parte integrante de una cosa o porción de un todo.
De los elementos de un sistema puede decirse que:
*Partes de un computador: Unidad central de proceso (CPU), teclado, monitor y ratón.
*Partes de una planta: Hojas, flor, tallo y raíz.
*Partes de una flor: Pétalos, estambres, filamentos, estigma y óvulos.
No todos los componentes de un sistema son subsistemas:
*Para considerar a un componente como SUBSISTEMA, este debe cumplir ciertas características sistémicas.
*Para identificarlos se tiene en cuenta el concepto de funcionalidad
De los elementos de un sistema puede decirse que:
- Tienen características particulares que afectan las características del sistema total. A su vez las características del sistemas influyen en las características de los elementos.
- Depende del analista del sistema determinar los elementos a considerar en el momento en el cual evalúa un sistema.
- Un elemento puede considerarse como un sistema, en este caso se denomina Subsistema.
*Partes de un computador: Unidad central de proceso (CPU), teclado, monitor y ratón.
*Partes de una planta: Hojas, flor, tallo y raíz.
*Partes de una flor: Pétalos, estambres, filamentos, estigma y óvulos.
No todos los componentes de un sistema son subsistemas:
*Para considerar a un componente como SUBSISTEMA, este debe cumplir ciertas características sistémicas.
*Para identificarlos se tiene en cuenta el concepto de funcionalidad
RELACION
Se define como la situación que se da entre dos cosas, ideas o hechos cuando por alguna circunstancia están unidas de manera real o imaginaria. Se puede hacer referencia a la relación utilizando los términos Unión, Conexión, Interacción o Enlace.
*Axón y dendritas de la neurona: En el cerebro el axón de una neurona se conecta con las dendritas de otra.
La estructura en un sistema es un componente que es permanente o cambia lenta u ocasionalmente
tipos de relacion que pueden estar presentes en los sistemas.
- Los siguientes son ejemplos de relaciones:
*Axón y dendritas de la neurona: En el cerebro el axón de una neurona se conecta con las dendritas de otra.
- Tipo de relacion:
La estructura en un sistema es un componente que es permanente o cambia lenta u ocasionalmente
tipos de relacion que pueden estar presentes en los sistemas.
OBJETIVOS
Son conocidos como Propósitos, Finalidades, Logros, Misiones, Visiones o Metas; la denominación depende del alcance de los mismos y/o del momento en el tiempo para el cual son definidos.
Determinan:
El funcionamiento del sistema, para lograrlos deben tenerse en cuenta tanto los elementos, las relaciones, como los insumos y lo producido por el mismo, de manera que estén coordinados y el sistema tenga validez y significado.
Los objetivos permiten cohesionar todos los aspectos relacionados con el sistema
Determinan:
El funcionamiento del sistema, para lograrlos deben tenerse en cuenta tanto los elementos, las relaciones, como los insumos y lo producido por el mismo, de manera que estén coordinados y el sistema tenga validez y significado.
Los objetivos permiten cohesionar todos los aspectos relacionados con el sistema
AMBIENTE
Es el medio que rodea externamente al sistema.Es una fuente de recursos y de amenazas. Se conoce también con el nombre de Entorno o Contexto.
La influencia que el sistema ejerce sobre el medio ambiente regresa a él a través de la retroalimentación. Igualmente, el ambiente condiciona al sistema y determina su funcionamiento.
La supervivencia de un sistema depende de su capacidad para adaptarse, cambiar y responder a las exigencias y demandas del medio ambiente externo.
*León: Es posible encontrar leones en la jungla o en un zoológico.
*Computador: Un computador puede estar en una oficina, casa, carro, finca, salón de clase, habitación u hospital.
*Flor: Las flores crecen en los jardines pero pueden ser llevadas a un comedor o a una biblioteca.
La influencia que el sistema ejerce sobre el medio ambiente regresa a él a través de la retroalimentación. Igualmente, el ambiente condiciona al sistema y determina su funcionamiento.
La supervivencia de un sistema depende de su capacidad para adaptarse, cambiar y responder a las exigencias y demandas del medio ambiente externo.
- EJEMPLOS:
*León: Es posible encontrar leones en la jungla o en un zoológico.
*Computador: Un computador puede estar en una oficina, casa, carro, finca, salón de clase, habitación u hospital.
*Flor: Las flores crecen en los jardines pero pueden ser llevadas a un comedor o a una biblioteca.
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